【摘要】政治课上，学生不感兴趣，是政治教师常遇到的问题。爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”。兴趣是一个人学习中活跃度最高的因素，也是学习的一个动力，培养学生的学习兴趣，可以整体提高教学效果。同时如果注意培养学生各项能力，那么教学效果和能力提高又反过来促进学生学习兴趣的提升，然后进入螺旋上升的过程。怎样使得学生在思想政治学习中充满兴趣，又如何在培养兴趣的时候培养能力，提高学习效果呢？笔者在教学实践中做了一些研究。
【关键词】
《西南国防医药》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《贵州警官职业学院学报》 2015-11-17
《颂雅风·艺术月刊》 2015-11-16
010-56259535
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