【摘要】教师利用简单教学工具实施课堂教学，这就是“原生态绿色课堂”。采用哪些有效措施提升高中历史教学效果？这是高中历史教师需要重点关注的问题。教师要在教学目标、教法、课堂结构、评价等方面给力，科学设置教学目标、注重筛选教学方法、合理调节课堂结构、优化课堂评价体系，这样才能实现课堂教学的高效性。
【关键词】
《西南国防医药》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《大陆桥视野》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
010-56259535
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