【摘要】初中数学在日常教学中占据着一个非常重要的地位，不同的学生，由于学习兴趣、学习能力等各方面的不同，呈现出不同的需求。对此，教师在教学中就要根据不同的学生，体现因材施教的教学理念，这也就是差别性教学。
【关键词】
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《复杂系统与复杂性科学》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
010-56259535
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