【摘要】学以致用是每一位教师需要关注的教学目的。特别是针对于英语这类实用性强的非母语语言来说，教师应该非常注意生活化模式的教学应用，将日常的生活与学习小学英语的过程完美结合，真正实现学以致用的目的。本文将结合笔者的教学工作经验，通过归纳整理，从教学内容生活化、教学方法生活化以及布置作业生活化这三个方面分析和研究生活化模式在小学英语教学中的应用。
【关键词】
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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