【摘要】本文对初中18位英语教师和299位学生进行了初中英语作业讲评课现状的调查。结果表明：主要存在讲评内容没有经过科学筛选；讲评重语言知识传授，轻综合语言运用能力培养；讲评方式传统而单一等问题。针对这些问题本文提出了一些建议，如重视评课、充分备课、课后巩固等。
【关键词】
《文化产业》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文学教育（中）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
010-56259535
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