【摘要】化学实验课作为高中化学探究的工具和教学基础，在整个化学教学的过程中以及引起学生的兴趣方面具有独特的作用。因此，教师在教学过程中应让学生积极参与到化学实验当中，并引导其通过利用自身的化学知识，基于现有的条件自己安全地设计化学实验去解决化学问题，从而在激发学生化学兴趣的同时培养科学探究精神和化学素养。笔者将在本文中结合自身以往教学经验提出几点优化高中化学实验教学方法的见解，供各位同行讨论。
【关键词】
《文化产业》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
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010-56259535
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