【摘要】初中生人格的塑造不仅关系到今后的健康成长与发展成才，还关系到我国社会的进步与民族的兴旺发达。随着我国教育事业的大力发展，利用传统的手段来完善人格已经无法满足于现代化的教育要求，音乐除了可以培养初中生对于美的感知，还是素质教育的基础内容，而且随着三生教育在初中音乐教学中的应用，对初中生的人格教育发挥了很好的辅助作用。因此，本文就初中音乐“三生教育”对完善学生人格的重要性进行了分析。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《河南农业》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《西南国防医药》 2015-11-16
010-56259535
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