【摘要】一名合格的英语老师要想法设法地帮助学生构建知识结构，使学生主动参与，乐于学习，学会探究。在英语教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣，符合“乐学”原则。游戏教学方法强调了学生的主体性，要求学生共同参与，而不是教师唱独角戏，体现了教师主导与学生主体作用的发挥。使学生在玩中学、学中玩。
【关键词】
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《考试与评价》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
010-56259535
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