【摘要】《语文课程标准》说：“时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维，对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求，也给语文教育的发展提出了新的课题。”因此，在小学阶段，通过对学生的个性化阅读的有效指导来提升学生的语文素养就显得尤为重要。在小学语文个性化阅读过程中，教师要针对学生的实际情况来对学生进行点拨，从而使学生在个性化阅读学习过程中感受到学习的乐趣。在个性化阅读教学过程中，教师要将新课程改革的理念落实到位，不断强化学生在阅读教学中的主体地位以及培养学生的实践能力。本文通
【关键词】
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
010-56259535
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