【摘要】英语寓教于乐，为学生创造了一个愉快、轻松的学习氛围，使学生在“乐”中学，在“玩”中学，真正做到快乐教育，让学生从“让我学”转化为“我要学”。游戏在这其中占有重要的地位，小学低年级学生对于游戏有着浓厚的兴趣。每次到“Let’s play agame”环节时，学生们都会跳起来高呼“Yeah”。爱因斯坦曾说过：“如果把学生的热情激发起来，那学校所规定的功课，会被当作一种礼物来接受。”兴趣是最好的老师，学习兴趣能有效地诱发学习动机，强化学习动力。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《岩性油气藏》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-16
010-56259535
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