【摘要】本文在对高中生物课程进行简单介绍的基础上，对探究性实验教学的特点进行了总结，并结合具体案例，对探究理念指导下的高中生物实验教学的设计进行了分析，并对需要注意的重点问题进行了讨论。
【关键词】
《文化产业》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《改革与开放》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《唐山学院学报》 2015-11-13
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
010-56259535
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