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    浅谈小学英语课堂教学评价存在的问题及对策

    更新时间:2015-11-13

    《考试与评价》2014年5期
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    【摘要】课堂教学是师生互动的多边活动，教学评价贯穿于课堂教学活动的始终。教学评价实际上是教师给学生学习成果的一种反馈。反馈能给学生带来成就感、关注感和兴奋感，这些都将促使学生继续自主地学习。本文主要分析小学英语课堂教学评价存在的问题及对策。

    【关键词】

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