【摘要】时至今日，素质教育改革发展的步伐仍在稳步向前，以人为本的教育理念在课堂中的渗透已经逐步体现出新的育人思想顺应时代的特性。初中科学课堂具备理论与研究方法相融合，生活实践与学科知识相融合等多方面的理论支撑。因此，科学课程能够更好地调动学生自主能动性，发展学生的独立思考和探究能力，而这些教学愿景需要借助多种教学策略构建以学为中心的课堂。
【关键词】
《纺织科技进展》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文理导航·教育研究与实践》 2015-11-16
《文化产业》 2015-11-16
《唐山学院学报》 2015-11-13
010-56259535
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