【摘要】《小学语文课程标准》明确指出：语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础。由此可见，语言的积累与运用在语文教育教学中意义非凡。语文教师可以将积累渠道逐渐变宽，利用多种形式促进学生语言积累；同时，搭建平台，强调学生运用语言。但语文教师应意识到积累与运用是相结合的，并不是独立的，因而应结合两者进行语文教学。
【关键词】
《现代制造技术与装备》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（社会科学版）》 2015-11-16
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《唐山学院学报》 2015-11-13
010-56259535
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