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探究阅读策略优化英语教学

更新时间:2015-11-13

【摘要】小学时期的英语阅读是培养学生学习英语的积极情感,在阅读中初步获得英语语感,为将来的学习打下基础。在小学阶段培养阅读能力,让学生获得了更多的语言输入,通过对阅读信息的处理开阔学生的眼界。因此,英语教师有必要探索阅读教学的规律,通过阅读能力的培养,来优化英语教学。

【关键词】

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