【摘要】结合目前高职院校英语教学存在课时量少、学生成绩参差不齐、教学资源不足等实际问题,提出关于分专业分层次开设高职英语第二课堂的教学模式。
【关键词】
《纺织科技进展》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《压电与声光》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
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