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    高中美术生数学思维障碍成因的分析与探究

    更新时间:2015-11-13

    《考试与评价》2014年4期
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    【摘要】本文概述了数学思维的内涵，分析了高中美术生数学思维障碍的成因，并就其数学思维障碍的突破提出相应的建议，意在为高中美术生数学能力的提升提供借鉴与支持。

    【关键词】

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