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    高三英语一轮单元复习的思考与实践

    更新时间:2015-11-13

    《考试与评价》2014年4期
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    【摘要】教师加强学习，依据本地学生的实际情况，结合“词—句—篇”和“回顾—练习—提升”这两条线，围绕课文渐进式地开展教材中的单元复习工作是行之有效的教学方法。

    【关键词】

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