【摘要】英语课科学的导入，从开始就激发学生的动机与内在的兴趣与好奇，从而对英语产生浓厚的兴趣，学生可以在快乐与享受的过程中习得。
【关键词】
《河南理工大学学报（社会科学版）》 2015-11-13
《压电与声光》 2015-11-13
《西北水电》 2015-11-13
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-11-13
《现代制造技术与装备》 2015-11-13
《天津医药》 2015-11-13
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
010-56259535
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