【摘要】课程改革以来，小学数学教材中新增了“解决问题的策略”相关内容，其目的是要将学生的解题能力进行专项的训练。这对提高学生的思维水平，实现学生数学学习的序列化和专题化是极为有效的。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-12
《中国林业经济》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-12
《中国林业经济》 2015-11-12
《文化产业》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-13
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
010-56259535
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