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    浅谈如何激活学生的课堂参与意识

    更新时间:2015-11-12

    《考试与评价》2014年3期
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    【摘要】学生是课堂的主体，不论教材写得多么清晰，教师讲得多么明白，要真正理解和掌握科学理论和原理，还必须靠学生自己来体会这些知识的含义。

    【关键词】

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