【摘要】教师应精心设计教学过程，从实施新颖有趣的教法、发现数学应用价值、体验学习的成功感、组织数学课外活动等方面入手，激活学生的兴趣因子，从而培养学生健康活泼的个性，创建和谐活跃的课堂气氛。
【关键词】
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《改革与开放》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《改革与开放》 2015-11-13
《华北水利水电大学学报（自然科学版）》 2015-11-13
010-56259535
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