【摘要】生物教学与综合实践活动的整合培养了学生的探究兴趣，提高了学生的参与热情，从而提高了学生的综合能力。同时学生在亲身体验中进行探究、交流、反思，发展了学生的创新精神和实践能力。
【关键词】
《压电与声光》 2015-11-12
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《河南理工大学学报（自然科学版）》 2015-11-12
《天津医药》 2015-11-13
《唐山学院学报》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
《文化产业》 2015-11-13
010-56259535
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