【摘要】本文讨论有关信息技术与课程整合的基本思想和目标，并围绕信息技术与课程整合的基本要求，探讨了几种实现的策略和分别在多媒体课堂环境、校园网络环境、因特网环境和网站开发环境下，把信息技术与课程整合的模式。
【关键词】
《吉林农业》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《文化产业》 2015-11-13
《纺织科技进展》 2015-11-13
《天津医药》 2015-11-13
《唐山学院学报》 2015-11-13
010-56259535
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