【摘要】从高效课堂的实施过程中出现的各种问题来看，无论是合作学习的质量不高，还是自主学习的无效等等问题都指向了学习的有效性不足这个根本难题上。那么，高效课堂中学生学习有效性低的根源在哪里？又要相应地采取什么措施？本文力图结合实践做出创造性探究。
【关键词】
《吉林农业》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《铝加工》 2015-11-13
《河南理工大学学报（社会科学版）》 2015-11-13
《考试与评价》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点