【摘要】评判思维在高中英语阅读与写作中占有重要的地位。但是，传统的教学模式已经习惯于让学生被动地接受老师讲述的知识，这在很大程度上削弱了学生对新鲜事物的评述性思考。
【关键词】
《河南农业》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《考试与评价》 2015-11-12
《河南农业》 2015-11-12
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-11-13
《广州大学学报（社会科学版）》 2015-11-12
《吉林农业》 2015-11-12
《压电与声光》 2015-11-13
010-56259535
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