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    初中语文诗歌审美教育策略研究

    更新时间:2015-11-12

    《考试与评价》2014年8期
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    【摘要】审美教育是指教师按照一定时代的审美意识，借助各种各样的媒介，陶冶学生的性情，感染学生的心灵的教育。在人文素质教育背景下应将审美教育寓于诗歌教学中，以审美性的导语激发学生兴趣，利用美读引导学生感知情境，设置审美情境引领学生身临诗境，疑问诱导启发学生辨析诗歌之美。

    【关键词】

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