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    培养学生高端言语技能的教学策略设计

    更新时间:2015-11-12

    《考试与评价》2014年8期
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    【摘要】本文在简述掌握英语言语技能的三种层级，探讨培养学生高端言语技能，即使学生的英语技能层级达到活用层级的教学策略，以及基于这种教学策略的教学模式发展取向。

    【关键词】

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