【摘要】《英语课程标准》中明确指出：积极情感如兴趣、动机、自信、意志和合作精神等是影响学生学习过程和学习效果的重要因素。英语教学特别是小学英语教学离不开情感教学，教师要在英语教学中尊重学生的尊严、价值取向、需要、愿望、体验，彰显学生的个性，开发学生的潜能、创新意识及能力，使学生成为德智体美全面素质发展的人。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-11
《科技中国》 2015-11-11
《考试与评价》 2015-11-11
《科技中国》 2015-11-11
《吉林农业》 2015-11-12
《中外医疗》 2015-11-11
《压电与声光》 2015-11-12
《中外医疗》 2015-11-11
010-56259535
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