【摘要】初三冲刺阶段，复习时间紧迫，学业负担重，休息时间少，睡眠不足。传统复习模式单一化，采用填鸭式复习，注重灌输，学生容易感觉枯燥，游离课堂。倡导复习模式多样化，采用任务型竞赛式仿真式操练，注重参与性与趣味性，学生容易感兴趣，参与课堂。有效的复习教学，就是让学生有印象，印象越深效果越好。只要能够加深学生印象，都是有效复习。学生有无进步或发展是衡量有效复习的唯一指标。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-10
《服饰导刊》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-10
《中外医疗》 2015-11-11
《黑河教育》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-11
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
010-56259535
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