【摘要】本文探讨2013年福建省高考文综试卷历史选择题第16题，既是一种分析性的解构，也是一种反思性的辨析。笔者认为，考查朱熹的理学思想极具有挑战意义，无论是对学生还是老师。当然，重点不在于本题的命题意义而在解题轮廓，呈现析题全貌，进而挖掘该题的内涵及变化理路。文章最后勾勒了历史与现实的张力，反思当下历史课堂教学。
【关键词】
《服饰导刊》 2015-11-10
《科技中国》 2015-11-10
《服饰导刊》 2015-11-10
《服饰导刊》 2015-11-10
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《现代药物与临床》 2015-11-11
《科技创业月刊》 2015-11-11
《压电与声光》 2015-11-11
010-56259535
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