【摘要】探究是高中数学的一个重要特点，特别是课程改革之后，探究性学习也成为了高中数学的一种重要学习方式。然而，探究性学习并不需要特定的环境或特定的时间，不需要设立专门的探究课题才进行探究。探究应该是可以随时进行的，在需要探究的时候就组织学生们探究，教师把握住每一个发展学生们探究能力，激发学生们的学习兴趣的机会。
【关键词】
《中国健康心理学杂志》 2015-11-10
《作物研究》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《科技创业月刊》 2015-11-11
《压电与声光》 2015-11-11
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《中外医疗》 2015-11-11
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点