【摘要】教学设计的目的就是为不同学习结果或能力的产生提供最佳学习条件。本文从分析教学目标、学生特征分析、教学策略、教学模式、整合教学资源和学习效果评价设计六方面分析了提高教学有效性的有效教学设计策略以及注意的问题，以期为教学改革提供帮助。
【关键词】
《中国健康心理学杂志》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《考试与评价》 2015-11-10
《中外医疗》 2015-11-11
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-10
《建材发展导向》 2015-11-11
《建材发展导向》 2015-11-11
010-56259535
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