【摘要】良好的音乐素养需要正确、有效的教学策略，才能引导学生激起对音乐艺术的浓厚兴趣。创新型音乐教师要随时捕捉到激趣教学因子，要注重课前导入，把握开场要机；要注重情感体验，聆听音乐心声；要创造动态课堂，趣味音乐教学；要鼓励学生想象，领悟音乐故事，从而激发学生体验美感、丰富情感、解放个性，促进自主探究音乐知识，全面发展音乐素养。
【关键词】
《信阳师范学院学报：自然科学版》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《作物研究》 2015-11-10
《中国临床保健杂志》 2015-11-10
《中国肿瘤临床》 2015-11-11
《天津中德职业技术学院学报》 2015-11-11
《中外医疗》 2015-11-11
《石油矿场机械》 2015-11-11
010-56259535
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