【摘要】单词记忆困难是学生学习过程中遇到的普遍性难题。而做好英语词汇教学工作则需要教师根据学生的心态、单词本身的特性，制定多样化的记忆方法，帮助学生克服记忆困难，提高记单词的效率。
【关键词】
《考试与评价》 2015-11-10
《作物研究》 2015-11-10
《中国临床保健杂志》 2015-11-10
《文学教育（下）》 2015-11-10
《中外医疗》 2015-11-11
《科技中国》 2015-11-11
《黑河教育》 2015-11-10
《宁波职业技术学院学报》 2015-11-11
010-56259535
关注中教数据库
Copyright © 2013-2016 ZJHJ Corporation,All Rights Reserved
个人中心
退出
发表评论
登录后发表评论 (已发布 0条)点亮你的头像 秀出你的观点